mercoledì 4 marzo 2020

Supportare la didattica a distanza

L’emergenza Coronavirus ha sospeso le attività didattiche, ma per la scuola è tempo di “Una nuova sfida", che riaffermi il suo essere comunità senza lasciare soli i ragazzi. «È vero che stiamo vivendo un momento complesso, ma è vero anche che dai momenti più complessi può nascere tanta ricchezza, un’opportunità di mostrare come è possibile fare una didattica a distanza».
L'azione formativa adottata da tempo dal nostro Istituto, rivolto ai docenti, al Team Digitale e al suo gruppo di supporto, ha contribuito allo sviluppo di competenze digitali di base e alla loro implementazione nella pratica gestionale-didattica, che presuppone un’idea rinnovata di scuola in cui le tecnologie diventano abilitanti, quotidiane, ordinarie, al servizio dell’attività scolastica.
Oggi diventa, sempre più, una sfida organizzativa, culturale, pedagogica, sociale e generazionale per elevare la propensione di tutti gli attori coinvolti verso la crescita professionale, il cambiamento organizzativo e quello culturale.
Troverete, di seguito, alcuni strumenti per supportare una didattica a distanza:

  • EDpuzzle: applicazione per modificare filmati propri o trovati nel web con commenti audio e quiz, permette anche di creare e gestire le proprie classi;
  • Moovly: applicazione semplice da usare ma ricca di funzionalità per creare video animati;
  • Prezi: app per creare presentazioni multimediali con testi, immagini, filmati. Effetti di rotazione e zoom, di grande impatto;
  • Emaze: app per creare presentazioni multimediali che permette di scegliere diversi modelli preimpostati;
  • Powtoon: il nome è un neologismo che deriva dalla fusione di “Powerpoint” e “Cartoon”. Si tratta in effetti di un’app che permette di creare presentazioni con personaggi e animazioni, cosa che rende più vivace e interessate la fruizione soprattutto per un pubblico giovane;
  • Mentimeter: interessante applicazione per creare presentazioni interattive utilizzabili con il BYOD, nella versione free permette di inserire fino a due domande per presentazione;
  • Spark: permette di creare infografiche, post e slideshow contenenti testo, immagini, video e audio;
  • Thinglink: non crea propriamente presentazioni ma permette di commentare (taggare) immagini e video con testi, link, ecc…;
  • Screencast-o-matic: Ideale per lo screencast. l'applicazione freemium, la versione free consente 15 minuti di video registrazione. Possibile registrare sia online che scaricando e installando l'applicazione per lavorare off line. Multipiattaforma.

venerdì 21 febbraio 2020

Webinar Digcomp Frameworks

Il 13 febbraio 2020 si è tenuto il primo Webinar per il Progetto Bit e Nuvole "Curricoli Digitali". Per procedere alla visualizzazione del Webinar, selezionando il seguente link Registazione Webinar, è necessario scaricare l'add-on per il browser, ovvero l'estensione Webex Meetings per Google Chrome o Firefox.
A tal proposito, vi consiglio di utilizzare Google Chrome e procedere con l'installazione del add-on descritta di seguito, selezionato il lik:
seleziona il link per aggiungere l'add-on
seleziona il pulsante aggiungi

conferma con "Aggiungi estensione"
Effettuati tutti i passaggi, verrete indirizzati al video della registrazione

Per visualizzare la registrazione con Smartphone o Tablet, è necessario scaricare l'applicazione Webex dallo store Google (per Android) e Apple (per IOS).

venerdì 14 febbraio 2020

Tecnologie Digitali e Apprendimento

Quando si parla di metodologie nella scuola si fa spesso riferimento alla modalità di trasmissione dei contenuti disciplinari e qualunque insegnante, che si rapporta con gli studenti di oggi, sa bene che cercare di insegnare loro qualcosa nello stesso modo in cui si faceva qualche decennio fa è assolutamente impossibile, tanto più che inutile.
I giovani di oggi sono abituati a tenere vigile l’attenzione per tempi molto brevi e sono esposti continuamente a messaggi in cui più di un canale della percezione è coinvolto; di conseguenza, una comunicazione esclusivamente verbale risulta per loro noiosa, spuria e difficile da accogliere.
In questo scenario, infatti, è importante che la scuola, al fine di consegnare agli educandi le chiavi per accedere alla cultura consolidata per la cui trasmissione la scuola esiste, rivoluzioni il proprio universo comunicativo, trovando un equilibrio di opposte esigenze. Ciò può avvenire solo riflettendo sul senso dell’attività fondamentale dell’insegnante, ossia quella di spiegare per aiutare a comprendere.
Come Virgilio che accompagna Dante nella scoperta del mondo dell’aldilà, l'insegnante deve guidare i prorpi studenti ad entrare un pò alla volta in questa terra inesplorata, facendone scorgere i limiti e aprendo nuovi orizzonti della cultura, non quella iper-semplificata veicolata dai mezzi di comunicazione odierni.
Le conoscenze, le metodologie e gli strumenti consolidano la cultura e vanno acquisiti con gradualità e con fatica, supportate dalle nuove tecnologie che diventano complemento dell'azione didattica del docente. Tuttavia è importante sottolineare che le stesse vanno usate in modo completamente diverso rispetto all'uso quotidiano imposto dalla società: non devono essere usate perché più “pratiche”, “veloci” e “affidabili”, ma in quanto strumenti che gli allievi devono saper manovrare per evitare di esserne manovrati.
La tecnologia deve diventare non il fine ma il puro mezzo che facilita l'apprendimento e ne consolida l'efficacia, consentono di avere a disposizione una grande massa di materiali che, sapientemente utilizzati dall’insegnante, gli permettono di progettare lezioni nelle quali il momento della discussione è centrale, ma a questa affianca un’attività che mette al centro la creatività degli allievi.

giovedì 13 febbraio 2020

Webinar Bit&Nuvole

Webinar: Digcomp Frameworks: 13 Febbraio 2020, ore 11:30

Presentazione del Progetto "Bit & Nuvole".
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lunedì 10 febbraio 2020

Funzioni di Classroom

Si comunica che al seguente indirizzo https://youtu.be/5-mp0SbTlTw è possibile visualizzare il tutorial relativo alla funzionalità dell'applicazione Classroom.

mercoledì 13 novembre 2019

Formazione PNSD del 13 novembre 2019

Digit@lmente Geniale

Incontro Formativo Team Digitale e Gruppo di Supporto del 13 novembre 2019.
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lunedì 28 ottobre 2019

Formazione PNSD del 28 ottobre 2019


Digit@lmente Geniale

Incontro Formativo Team Digitale e Gruppo di Supporto del 28 ottobre 2019.
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